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自尊自愛作文15篇自尊自愛作文（一）：

自尊，充實著你的心靈，但或許一次抉擇，一次放下，你的自尊就會在踐踏中消散。那一次，我找回了自尊。

頭頂上的頂散發出來自熾的空，似乎凍結了時間。手中的卷子滿是折痕，可是目光卻是那樣的失神。教師的目光中，或是失望，或是憤怒。訓斥聲一向在拷問著我的心靈。這聲音似乎被我排斥在耳外，可是心靈的那份充實，一向在被踐踏著，消散著……

那一次，我失去了自尊，正是自我的一次失誤，讓我感受到了自尊的無價，感受到了失去的痛苦。

窗外，淡淡的月光令黑暗變得粘稠，僅有這小屋中一點微弱的燈光漂白了四壁。手指的青白色似乎是被夜魔抽幹了血液，酸痛感早已切斷了我與神經的'聯係，僅有那強烈的睡意在心中萌發，試圖吞噬我的清醒。手依然在高速地晃動著，筆尖與紙張摩擦的聲音，若風吹過紗帳，催人入眠。眼皮之間的小打小鬧也漸漸停了下來。呼吸，均勻了;夜，深了。僅有那微弱的燈光，搖曳著，搖曳著……

功夫不負有心人，時間，會帶走你擁有的，也會給你想要的——包括我丟失的自尊。

教室頂部的燈，散發出的燈光被耀眼的陽光所遮蓋，但這次，歡呼聲打破了之前的寂寞。一個讓我滿意的分數幫我重拾自尊。教師的欣慰，我心中的欣喜，一切都是那樣自然。上揚的嘴角，笑聲窗外的鳥兒的歌聲一般動聽;淡淡的酒窩，充滿笑意的目光，無不在閃耀著勝利者的驕傲。從窗口吹進來的風，吹動著手中的試卷，欣喜與自尊也在風中高歌著，高歌著……

自尊，它是神秘的，也是無價的。當你擁有時它的價值還不及一寸發膚，但當你失去時，你才明白，它千金難換!那一次，我找回了自尊。

自尊自愛作文（二）：

在很久以前，有一個少年想要明白人的尊嚴究竟是什麼，於是去請教一位智者。智者沒有回答他的問題，卻讓他做三件事:第一件事是讓他脫光衣服到市集去走一趟。少年聽後大吃一驚。第二件事是讓他去奉承一位富人，並且讓那位富人賞給他一寫錢，少年聽後滿臉疑惑。第三件事是如果少年的叔叔當了大官，讓少年到處去炫耀，有的人會對他另眼相看，少年聽後，扭頭就走。

相信這位少年已經得到了答案。尊嚴就是要尊重自我、愛護自我，同時，還要讓別人也尊重自我。

自尊是健康人格的基石，是一種對自我人格的重視和肯定的情感，自尊就是尊重自我、愛護自我、從身體、儀表到行為、心靈，維護自我作為一個人的尊嚴，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視或侮辱自我。

悲觀歎息不能使我們前進一步，而自強不息卻能夠改善我們的不足。

在我們大家身邊，自信自強的例子有許許多多。

前世紀重量級拳王喬·佛雷基在比賽前，都會想到寢室天花板上貼著的那張用英文著“Yes.Icandoit(我能行)”的大報紙。佛雷基說:“哪怕是受到猛烈的一擊，隻要想到這幾個字，便會產生一種奇妙的力量。”從而打敗對手。大家熟悉霍金吧，這也是一個映像深刻的人物。他從小體弱多病，麵臨絕症而樹立了良好的信心，憑著這一點自信，居然出現了奇跡，戰勝了許多病魔。

當然，也有許多就差一點信心而與成功擦肩而過的事例。

1951年，英國一位女醫生弗蘭克林在衍射的照片中發現DNA的.螺旋結構，經研究，她提出大膽的假說，並以此為題作了一次出色的。但許多人懷疑照片的真實性，在這些壓力下，她動搖了，想了想，一個普通醫生怎樣能有這麼大的研究呢便公開否認了自我的假說。之後，另外兩位科學家在這個領域取得了重大的成果。並獲得了諾貝爾獎。但比弗蘭克林晚了兩年。中國體壇上以往有一位耀眼的新星，由於缺乏自信，也最終敗了下來。

成功可能是屬於你的，但也可能與你擦肩而過，這都要看你自我到底有沒有信心將成功奪過來。

自尊自愛作文（三）：

想起中學時我以往讀過一個真實故事，她使我更加領悟到如何自愛。自愛是愛惜自我，熱愛生命，熱愛生活，自我肯定，持續追求完美卓越，活出精彩人生。

這位女子，出生時受到嚴重傷害。她不能說話，嘴還向一邊扭曲。他的童年無法像別的小孩一樣，並且還要應對許多的導樣的眼光。她的成長充滿了痛苦。

然而，他不隻僅強的活下來，並且獲得了加州大學藝術博士學位。她用畫筆畫了許多畫，開過許多的畫展。他寫文章，出文集，圓了自我的畫家、作家夢。

再一次的演講會上，一位學生提問“黃博士，你從小就長成這個樣貌，請問你怎樣看自我你有過怒恨嗎”她用粉筆在黑板上寫下，“1。我好可愛、2。我的腿很長很美、3。爸爸媽媽這麼愛我、4。我會畫畫和寫稿、5。我有隻可愛的貓…。。。”他寫下了幾十條。然後寫下他的結論：我隻看我所擁有的，不看我沒有的。頓時，掌聲響起。笑容從他的嘴角蕩漾開，有一種不可擊敗的傲然寫在他臉上。

我覺得，生活充滿了愛，生活中也有許多自愛的故事。就像這位女子，因為她樂觀所以他愛自我。樂觀是能創造出奇跡的，如果想要樂觀必須先愛自我。雖然故事中的女子在正常人看來是一個長相古怪，身體殘疾的人，但她愛自我，他覺得自我有許多優點。一個人不可能十全十美的，也不可能沒有一個優點，正因為這樣，她才樂觀。

一個人必不可少的是樂觀，有了樂觀，你會發現，原先你的生活多麼豐富多彩，原先世界因為你而多一分精彩!她讓我明白了自愛的人，必定能造就“真我”成就美麗人生。

自尊自愛作文（四）：

我們都說要別人，幫忙別人，理解別人，可是我們更重要的則是----愛自我。

我在班上並不聰明，但我很勤奮。辦理腦袋瓜聰明的有十幾個，占全班的四分之一，可是我不會為此而自暴自棄，認為自我是最差的。俗話說得好笨鳥先飛，而我就做到了這一點。別人學一個小時，我就學兩個小時。別人課文讀五遍，我就讀課文十遍。別人做十道算術，我就做二十道。我雖是一隻笨鳥，可是我要先飛。我要比別人付出更多時間，雖然辛苦一點，可是我相信風雨過後總會有美麗的彩虹，沒有辛苦的勞動，就沒有好結果。

我很貪玩，但我在學習上態度十分端正。下課後，放學後，雙休日，節假日，我腦海中僅有一個玩字。下課鈴聲一響，我就跑出去找好夥伴玩遊戲，假日裏不用提了，一大早家裏的我就安分不住，找好友玩了。可是，在學習中我還是十分認真的。上課時，同桌找我說話，我理都不理他。寫作業時，更是如此，別的同學碰我一下，我也不理他，要是平時我早就破口大罵了。因為在我寫作業時，最厭惡別人妨礙我。

我雖然長得不漂亮，但很可愛。我和我們班的一個同學比，我雖比她隻大了三天，可在別人的眼裏我比她大了兩三歲，她長著一張娃娃臉，眉清目秀，愛撒嬌。而我要比她成熟，懂事，更可愛。

‘學會自愛是我們最基本的要求。在學會自愛的基礎上，我們盡可能地幫忙別人，理解別人，愛別人。

自尊自愛作文（五）：

壁上的寒暑計隨著氣候行動，嚐到人們對它尊重的滋味，然而它隨著自我的意願行動，則被人們當成廢物摔到地上。這恰恰說明了，自尊不等於放縱。我們不應當輕易嚐試放縱的滋味。

在學校裏，規章製度就像一堵牆約束著我們的行動，讓我們能健康成長。但總有那麼一些人，想要彰顯個性，維護自我所謂的“自尊”，放縱自我的行為。就像在大型集會時，竊竊私語;在校運會開展時，縮在角落玩手機;在別人休息時，大聲嚷嚷……這一係列行為美名為“遵循自我的意願”、“自尊”，實則是一種放縱。這樣的放縱不但影響了自我的形象，也影響了班團體的榮譽，自然得不到他人的尊重，也使自我一步步脫離了團體。“脫離了團體，你什麼都不是。”有位名人曾這樣說過。所以，你還認為“隻遵循自我意願”那樣的行為是“自尊”嗎

在社會中，放縱會使你被社會淘汰，此刻各大發展甚好的上市公司無不具備一套嚴謹的規章製度。誰會聘請一個行為任性不顧紀律的員工呢即使你學曆很高，但也無法滿足公司的要求。最終，你隻會與社會脫節，空有一身才能!你肯定會想“是金子總會發光的”，但社會就像一個浪潮不斷的海洋，我們每一個人都像一艘孤帆，僅有順應潮流，才能到達浪潮的最高點，才能夠揚我風帆，展現自我。倘若執迷逆流，不僅僅無法發揮才能，還有可能被浪潮衝擊得支離破碎，最終落得個狼狽的處境。

“少年強，則國強。”“十五六歲的少年就像早晨89點的太陽。”我們正是少年時，擁有大好年華，肩挑著複興中華的重任。所以，我們應當明確自我的行為準則，研究自我的行為可能帶來的後果。

壁上的寒暑計因為自我的放縱，最終付出了生命。所以，我們也應受到啟發：在維護尊嚴的同時，拒絕放縱!

自尊自愛作文（六）：

每個人都要學會自愛，僅有自愛，才能懂得去愛別人;僅有自愛，才會得到別人的愛。

我們常常說，人要自尊自愛。自尊與自愛是分不開的。自尊是自愛的前提，自愛是自尊的結果。自愛就是自我相信自我，自我鼓勵自我，自我愛護自我。有的人，總在卑微的愛著別人，失去了自我。這樣的人，自我都不愛自我，還會有誰會愛她呢有一句話是這樣說的，自愛者，人恒愛之。所以，想要得到被人的愛，我們首先要學會愛自我。

有的人失了戀，哭哭啼啼，茶飯不思，做什麼事情都打不起精神，萎靡不振，這樣的人，就是不懂得自愛的人。有的人，跟別人發生爭吵，悶悶不樂，窩了一肚子火，這樣的人，拿別人的錯誤懲罰自我，也是不懂得自愛的人。還有的人，脾氣暴躁，在工作上受到委屈或不順利，回到家中拿自我的愛人或孩子發脾氣，這樣的人，更是不懂得自愛。

懂得自愛的人，生活才會越來越完美。努力做一個自尊自愛的人吧，讓生活充滿陽光與幸福!

自尊自愛作文（七）：

在成長的路上，我得到了很多東西，有的使我銘記於心，有的使我獲得一些榮譽。

放學了，隻見幾個人聚在一齊，手中握著錢。我朝他們走了過去，看著他們手裏的鈔票，我不禁兩眼發了光。他們見到我，應對麵地相互看了一眼，悄悄地講了些話，便向我打招呼。我走了過去，一臉討好地望著他們，仿佛是他們的奴隸似的，他們對我說：“你幫我們買些東西，剩下的錢就給你花，就當是我們請你了。”我假裝思考了一番，隨後答應了他們。我撒腿往前奔向小賣部，找到了他們想要的東西，自我也買上了想要的東西。

回來後，不多久教師便站在了門口。她走了進來，我發現教師正在看我的時候，我灰溜溜地走出了門口。我邊走邊享受著手中的零食，一回到家，我放下書包，掏出作業正要寫時，媽媽一臉憤怒地闖入了我的房間。她拿出手機，找出了照片給我看，是我在小賣部裏買東西的一幕。再一看，是教師發過來的。我隻好一五一十地把真相告訴了媽媽，媽媽火冒三丈地把我訓斥了一頓，讓我待在房間裏，自我反思。

我心裏想：不就是讓別人請我嘛，為什麼要教訓我呢我越想越弄不明白。我呆呆地坐在陽台的洗衣機上，看著樓下的風吹草動。忽然，一個四肢健全的乞丐在乞討，他一麵擦著額頭的汗，一麵向別人討好。我在想：他為什麼不去找一份工作呢突然，我一拍腦門，明白了自我的錯誤。

那天，我多了份尊嚴，我明白了凡事都該自我努力去獲得。

自尊自愛作文（八）：

一個人在生活的道路上，難免會碰到各種困難和挫折，應對困難和挫折，不應當灰頭喪氣，自暴自棄，要相信自我的力量，勇往直前，做生活的強者。

我這個世界存在這越來越多的非愛，需要自愛的人們也應學會愛別人，如作者在語言中指出的那樣:“我期望，它有助於你和其它許多人更好的了解自我，容納自我，我也期望，你將全力以赴。以便有朝一日能夠做到自愛或成為一個有愛心的人，我們需要你。”

尊重他人就是尊重自我，讓我們做一個合格的自尊自愛的學生

一個人的尊嚴是靠自我掙來的，不是靠別人的施舍而來的，無論是在別人麵前或者自我單獨的時候，都不要做一點卑劣的事情:僅有這樣，才能維護自我的尊嚴。

自尊心是一個人品德的基礎，若失去了自尊心，一個人的品德就瓦解了，往往自尊最大的秘密是:開始的欣賞別人，對任何人都要有所尊敬，因為他是上帝的兒子，也就是一件有價值的東西，你和別人打交道時要留心研究，訓練自我把別人當做有價值的人來對待，這樣，你會，驚奇的發現，你自尊心也加強了，自尊並不是產生與你所成就的大業，你所擁有的財富上，而是對自我的欣賞。

昨日晚上，看了那部篇子之後，那個教師講的好有道理，尊重自我先從尊重身邊的人開始，自愛要從愛身邊的朋友做起。

自尊自愛作文（九）：

乞丐大家應當都不陌生，街道旁，大街上，甚至小區門口，都有他們那可憐的身影。

乞丐在我個人的印象中是一些老年人，或是一些殘疾的、不能自理的，穿著破爛不堪，或打著補丁的舊衣服的人。這些人的確需要我們去幫忙，去關心，而此刻社會上出現了許多“特殊”的“假”乞丐。

那是一個星期六的午時，我和老爸去步行街溜達溜達，順便買些東西，步行街上人還不是很多，這時我突然看到一個中學生模樣的女生，跪在地上，前後放著一紙，紙上寫的什麼我也不明白，但憑感覺她是在乞討，之後走近一看，確定了我的想法。

我仔細地打量著她，隻見她身著藍色校服，背著個書包，看起來還是個質量不錯的，她低著頭，所以我沒看清她的正臉，從側麵看還挺漂亮，可我心中卻產生了疑問：她為什麼會在這乞討，而不去自力更生呢

看到這，我想到了以前看過的一則新聞報道：在一座橋上，有個老人，一男一女，女的跪在那，而男的躺在一個簡易的“床”上，經記者訪問，原先那個老人生了病，急需錢去救，所以出來乞討。可記者要帶他去醫院時，他倆卻怎樣也不去，這顯然是在騙人，等記者轉了一圈又回到這兒時，眼前一幕更為奇葩，女的躺在“床”上，男的跪在那兒，這已經毫無疑問，他們是在騙錢。

我和老媽不管她，繼續閑逛。走著走著，我們又遇到一個假乞丐，他也是跪在地上，前麵放著一張紙，紙上寫著：急需三元買吃的!這時，我看見一個人給他五元錢，他沒有拿去買，而是收起來繼續跪在那，這使我心中十分不平。

男兒膝下有黃金，每個人都應當有尊嚴。我們不能因為一時的利益而放棄尊嚴!

自尊自愛作文（十）：

在很久以前，有一個少年想要明白人的尊嚴究竟是什麼，於是去請教一位智者。智者沒有回答他的問題，卻讓他做三件事:第一件事是讓他脫光衣服到市集去走一趟。少年聽後大吃一驚。第二件事是讓他去奉承一位富人，並且讓那位富人賞給他一寫錢，少年聽後滿臉疑惑。第三件事是如果少年的叔叔當了大官，讓少年到處去炫耀，有的人會對他另眼相看，少年聽後，扭頭就走。

相信這位少年已經得到了答案。尊嚴就是要尊重自我、愛護自我，同時，還要讓別人也尊重自我。

自尊是健康人格的基石，是一種對自我人格的重視和肯定的情感，自尊就是尊重自我、愛護自我、從身體、儀表到行為、心靈，維護自我作為一個人的尊嚴，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視或侮辱自我。

悲觀歎息不能使我們前進一步，而自強不息卻能夠改善我們的不足。

在我們大家身邊，自信自強的例子有許許多多。前世紀重量級拳王喬·佛雷基在比賽前，都會想到寢室天花板上貼著的那張用英文著“Yes.Icandoit(我能行)”的大報紙。佛雷基說:“哪怕是受到猛烈的一擊，隻要想到這幾個字，便會產生一種奇妙的力量。”從而打敗對手。大家熟悉霍金吧，這也是一個映像深刻的人物。他從小體弱多病，麵臨絕症而樹立了良好的信心，憑著這一點自信，居然出現了奇跡，戰勝了許多病魔。

當然，也有許多就差一點信心而與成功擦肩而過的事例。

1951年，英國一位女醫生弗蘭克林在衍射的照片中發現DNA的螺旋結構，經研究，她提出大膽的假說，並以此為題作了一次出色的。但許多人懷疑照片的真實性，在這些壓力下，她動搖了，想了想，一個普通醫生怎樣能有這麼大的研究呢便公開否認了自我的假說。之後，另外兩位科學家在這個領域取得了重大的成果。並獲得了諾貝爾獎。但比弗蘭克林晚了兩年。中國體壇上以往有一位耀眼的新星，由於缺乏自信，也最終敗了下來。

成功可能是屬於你的，但也可能與你擦肩而過，這都要看你自我到底有沒有信心將成功奪過來。

在那裏，我想告訴大家:自尊使我們能更好的立身社會，自信使我們的人身更有價值。我們應當實事求是的認識自我。讓我們共同誓言:作一個腳踏實地、自尊自愛、自信自強的中學生吧!

自尊自愛作文（十一）：

追求所在，是至愛所在，故能執著。居裏夫人把自我畢生的追求獻給了崇高的科學事業，她奉獻於科學，醉心於科學，不求回報，堅守崇高的職業操守，為人類科學事業的發展，執著地追求。這就是一種潛意識地將追求變為生命至愛的寫照。

追求所在，是至愛所在，故能堅韌。這種韌性，有著“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海“的豪邁;有著”千磨萬擊還堅勁，任而東南西北風“的無畏。這種韌性是發自內心的深沉，是生命中一種堅強的理智。僅有視追求為生命至愛的人才會擁有。

追求所在，是至愛所在，故無個人得失、利害所言。它是一種生命的需要，既沒有終點，也不會索取，隻是一個方向，一個無限長遠的生命曆程。人所要做的就是將這個曆程不斷地拉長，在曆程不斷拉長的過程中不斷地探索和奉獻。

至今，我還沒有真正感悟到自我的追求，深埋在心靈的夢想之夢還未被喚醒。可是，我相信，在不遠的將來，終有一天，這個夢會醒來，會指引我為自我生命的至愛奮鬥終生的。因為，我是深信：追求所在，就是至愛所在的。

自尊自愛作文（十二）：

應對挫折，調適心理的方法很多，但最好的方法，莫過於建立起一種態度：坦然地應對和堅強地擔當。所謂應對和擔當，就是當不可避免的挫折襲來時，能理解它，承擔起挫折帶來的壓力和打擊，把挫折消化掉。我們的人生，正因經曆了無數的挫折與磨難而更加美麗和光彩，更充滿了歡樂，變的豐富與充實.

綜觀曆史，古今中外，未有一人乃沒有經過挫折的打擊而成名的，他們都是應對挫折，努力的奮鬥.法國作家小仲馬，不靠其父之名氣，決定用自我的實力取得一番成就，他一次次地往報社寄稿，卻都被報社退了回來，但他沒有所以而失望，仍繼續創作，經過不懈的努力，最終著成了成名之作《茶花女》.聞一多先生有著刻苦的學習精神，"仰之彌高，越高，攀的越起勁;鑽之彌堅，越堅，鑽的越鍥而不舍.當他應對挫折時，更加努力奮鬥，最終成為我國偉大的革命家和思想家.在人生的道路上，誰都會

遇到困難和挫折，就看你能不能應對和戰勝它。戰勝了，你就是英雄，就是生活的強者。

路是腳踏出來的，曆史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自我的曆史.我們要學會自強，這樣才能更好的走向社會.首先要樹立堅定的`夢想，有了夢想，就有了奔頭，有了進取的恒久動力.周恩來從小就有遠大的夢想抱負，要為中華之崛起而讀書，他有著矢誌不移的自強和奮鬥精神，成為了中國的偉大領導人，他便是自強的人.每個人都有自身的弱點，自強的人也不是沒有弱點的人，但他們是勇於戰勝自身弱點的人.能夠戰勝自我的人，必定能夠自強.自信是精彩人生的基礎，而自強是輝煌事業的起點。

每個人都要學會應對挫折，自強不息，勇敢的對待人生，作一個真正的生活中的強者.

自尊自愛作文（十三）：

高度的自尊心不是驕傲、自大或缺乏自我批評精神，而是對自我有信心，相信自我能夠克服缺點，戰勝自我。自尊心本與友情沒有衝突，但有時過於自我是魔鬼，也就免不了矛盾，就算是一件雞毛蒜皮的小事，也會成為友誼破裂的導火線。

那一次，我想早起學習。因為我的動作幅度太大，床鋪發出“嘎吱”聲，吵醒了其他同學。那幾個同學可不是好惹的，火藥味立即彌漫了整個寢室。她們那咄咄逼人的樣貌，令我惡心;諷刺挖苦的語言，使我的心靈受到了傷害。她們怎樣能用這種態度來對我怎樣能用這麼惡毒的話來攻擊朝夕相處的朋友在同學“仇視”的眼神中，我憤怒地摔門而去。可一踏出門，我就覺得頭好疼，好像自我錯了。可是心裏卻有一個聲音一向說：“你沒錯，沒錯，都是她們錯了，她們不該這樣說你!”“可我也錯了呀!”我心想。“但她們錯的更多呀!”於是，我半信半疑聽從了心中的聲音。對!我沒錯，是她們太過分了。

吃早餐了，她們回到座位上，竟然開始哭，我以為是我讓她們這麼悲痛，臉悄悄紅了。而她們卻輕輕地說，她們另一個最好的朋友背叛了她們。突然她們看向我，眼神是哀求的——你能陪我們一會兒嗎我們需要你的安慰……我趕緊躲避她們的眼神，心想：她們難道忘了剛才怎樣對我的嗎同時，同情讓心稍稍柔軟了一點。我正想留下來陪她們的時候，那個聲音又出現了：“她們隻是在騙你，你不要這麼自輕自賤，隨隨便便地和她們和好。這樣的友誼不值一文!”我那顆高傲的心最終屈從了那聲音，離開了朋友。

晚上，那靜靜的自習後，我的心也開始冷靜下來，不再充滿著自我。我也開始思考著，為什麼會這樣，該如何化解這矛盾。我回到寢室，她們倆用很不友善的眼神看著我，我隻能在這尷尬的環境中睡下。在夢中，我夢到了那個聲音。我站在一個很暗的地方，大聲說：“你是誰，為什麼要讓我和同學吵架”隻見一個長相醜陋的人走過來說：“我給你看看你的成長，你就明白了。”隻見一個屏幕上出現了一個小小的我，他像講故事一樣說：“是我讓你從弱小到堅強，讓你從一個連走樓梯都會累的人，成為了一個長跑選手，而也是我讓你激怒室友，讓你摔門而去。”“你是自尊心!”“是，不錯，我和你一齊成長，而今日你卻第一次這麼痛快，哈哈哈!”“你，你是魔鬼。”我扭頭就飛奔起來，離開這可怕的地方，最終我醒了，同時我也明白了什麼。

一大早起來，我的心噗通噗通的，因為我有一個很大的任務。當我來到室友麵前時，我尷尬地低下頭，剛想小聲說什麼，她們卻過來拉住我的手，我抬起頭，六目相對，頓時淚盈眼眶，我們緊緊相擁，我們也才明白了什麼是最珍貴的。

人應有自尊，可是因為過度的自尊使自我成為唯我獨尊，那顆心也會被魔鬼所占據，但在那純潔、善良和無比深厚的友誼麵前，那破壞友誼的東西也自然土崩瓦解。

此刻的我，已經開始努力放下自我，努力和別人相處，讓自我成為和別人友好的我，成為原先的我。

自尊自愛作文（十四）：

我是一個自尊心十分強的人，隻要我考試沒有考好，別人說我，我都會去反駁他，可是沒有任何一次有個好下場。

去年，我和同學們在學校裏玩，我們本來玩得很開心，突然一個大雪塊砸到了我的臉上，我氣呼呼地走向那個人，一拳頭就把那個人打倒，那個人起來撲向我，把我撲倒在地，往我的身上打。此時我心裏暗想：“你先打的我，你還有理了你等著的，上課我必須會把你告訴教師的。”我把他推到一邊，自我回到了班級。

上課了，教師進到教室時，我走到教師身邊，跟教師說起了這件事。教師立刻就給了我一拳，我的鼻子一陣發酸，教師怒發衝冠地對我說：“自我班的同學也敢打你真是越來越厲害了啊”我一臉無奈地說：“是他先拿雪塊砸我的臉的……”教師冷笑了兩聲說：“那他是故意的嗎”我又說：“不是故意的。”教師生氣地說：“快點跟他道歉去!”我紅著臉走到那個同學旁邊，小聲地說：“對不起，你能夠原諒我嗎”那個同學說：“沒關係。”我又紅著臉回到了座位上。

我一整個晚上都在想，為什麼教師教訓我，而不教訓他呢為什麼，為什麼我就這樣一向想到了天亮。第二天聽課時也在想為什麼。因為上課發了呆，教師又把我一頓打。我心裏想：“還是不要想這件事，繼續聽課更好!”放學了，我回到家裏想：“今日還是好好睡一覺吧!”

還有一次，是我在英語班考試，考完了，一看72分。72就像一雙眼睛盯著我，我一下子就哭了出來，哭了好久才平靜下來。

這就是我，一個自尊心十分強的人。

自尊自愛作文（十五）：

每個人都擁有自尊心，但人與人之間的相處，我們要站在對方的角度，為對方著想，異常是小孩子，今日的那一幕，時常出此刻我們眼前，引人深思。

今日上午，我和媽媽一齊去吃早餐，在小區的大門口，一位中年婦女正在指責麵前的一個男孩子：“你說說你，有幾次考試考到90分的看看鄰居家王阿姨的女兒，年年都是三好學生，你為什麼就做不到呢你就是個沒用的孩子!”那位中年婦女說話時，男孩一向低著頭，肩膀微微地顫動著，手不停地擦拭著淚水。“唉，真是的，這孩子即使成績再差，也不能這樣貌傷她的自尊心呀!”我在一旁悄悄說道。

我緩緩地向那裏靠近，仔細打量著這個不尊重孩子自尊心的媽媽：她有一頭長長的黑發，穿著一件白的發亮的小棉襖，淺藍色的牛仔褲，看上去挺有文化的，但她為什麼要這麼對孩子呢在大庭廣眾之下指責孩子，完全不顧及孩子的感受，這樣做對嗎我百思不得其解。

這時，旁邊一個圍觀的老人再也看不下去了，幫男孩子辯論了，而男孩的媽媽卻不以為然。哎，大人到底明不明白，孩子也是有自尊心，這樣打擊孩子，孩子會越來越自卑的。

是啊，自尊心對一個人是多麼的重要啊，那些傷害了別人自尊心的人，能不能換位思考一下呢此刻的孩子都有自我的自尊心，而家長們在指責孩子的同時，有沒有顧及到孩子的感受呢答案是沒有。作為父母，都期望孩子能夠更加優秀，但孩子犯了錯誤的時候，期望你們能夠幫忙孩子去改正，而不是一味的去指責，畢竟孩子的自尊心是需要家長們去維護的。